La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º en Español - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Drogas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducir el concepto de riqueza lingüística y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que aborden la diversidad de lenguas.


• Realizar la lectura en voz alta de extractos de dichas obras y promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debate.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir las reflexiones en grupo y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una obra literaria de alguna cultura distinta a la propia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas.


• Realizar una breve dinámica de integración grupal.

Desarroll