Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Planeación de la 1ª sesión:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema central: "¿Cómo podemos realizar conversiones en múltiplos y submúltiplos de diferentes unidades de medida?"


• Realizar una tormenta de ideas, donde los alumnos compartan lo que saben sobre conversiones de unidades de medida.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se requieren conversiones de unidades de medida.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tabla de conversiones de unidades de medida.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios prácticos de conversiones utilizando la tabla proporcionada.


• Facilitar materiales de manipulación como reglas, vasos medidores, balanzas, etc., para que los alumnos puedan realizar mediciones y conversiones de unidades en diferentes contextos.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante esta fase.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus descubrimientos y conclusiones sobre las conversiones de unidades de medida.


• Realizar una puesta en común en clase, donde los grupos expongan sus aprendizajes.


• Resumir los conceptos clave y establecer las bases para la siguiente sesión.

Planeación de la 2