Ecuaciones lineales y cuadráticas
karen mendoza
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Relación interdisciplinar: Sustancias adictivas y su relación con la violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Introducción al concepto de ecuación.
- Preguntas motivadoras para generar interés en el tema.
- Relación del tema con el problema de las sustancias adictivas y la violencia.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que podrían surgir ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus características y ejemplos.
- Ejercicios de práctica para identificar y resolver ecuaciones lineales.
- Ejercicios de práctica para identificar y resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.
- Relación de las ecuaciones cuadráticas con el problema de las sustancias adictivas y la violencia.
- Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Reflexión sobre la relación entre las ecuaciones cuadráticas y el problema de las sustancias adictivas y la violencia.
- Preguntas motivadoras para generar interés en el tema.
Desarrollo:
- Explicación de las ecuaciones cuadráticas por fórmula general y su aplicación.
- Ejercicios de práctica para resolver ecuaciones cuadráticas por f