Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los órganos de los sentidos (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre los órganos de los sentidos y su importancia para el cuidado del cuerpo.


2. Realización de una actividad de exploración: Los alumnos, en parejas, se turnarán para taparse los ojos y descubrir qué objetos se les presentan a través del tacto, el olfato, el oído y el gusto.


3. Discusión en grupo sobre las sensaciones experimentadas y la función de cada órgano implicado.

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos (45 minutos)

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones que representan acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, como escuchar música a un volumen muy alto o tocar objetos calientes sin protección.


3. Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una dramatización representando estas situaciones para identificarlas y discutirlas posteriormente en grupo.

Sesión 3: Acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos (45 minutos)

Objetivo: Explicar y representar acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes acciones que previenen accidentes y favorecen el