Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
juan manuel Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Los planos de la imagen
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1: Duración 50 minutos
Fase de Inicio:
- Saludo e introducción del tema.
- Presentación del problema: Los planos de la imagen.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán observar diferentes imágenes de la naturaleza y de la vida cotidiana, y analizar los diferentes planos que se pueden identificar en cada una.
Fase de Desarrollo:
- Explicación teórica: El docente explicará a los alumnos los diferentes planos de la imagen, como el plano general, plano medio y primer plano. También se abordarán conceptos como encuadre y composición.
- Actividad de observación: El docente proyectará una serie de imágenes y los alumnos deberán identificar los diferentes planos presentes en cada una.
- Actividad práctica: Los alumnos, de forma individual o en parejas, deberán tomar fotografías de su entorno que reflejen los diferentes planos de la imagen estudiados. Estas fotografías serán utilizadas posteriormente en el proyecto comunitario.
Fase de Cierre:
- Puesta en común: Los alumnos compartirán las fotografías que tomaron y explicarán los diferentes planos que utilizaron en cada una.
- Reflexión final: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de utilizar los diferentes planos de la imagen para transmitir un mensaje o emoción en una fotografía.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre artistas o fotógrafos que utilicen los d