Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Stephanie Lizbeth Argueta
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Biología


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del microscopio y cómo creen que se utiliza en el estudio de los seres vivos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes muestras biológicas para observar al microscopio. Los alumnos deberán utilizar el microscopio para identificar y describir las estructuras y funciones básicas de las células presentes en las muestras.

  • Guía de observación: Proporcionar a los alumnos una guía de observación que incluya preguntas relacionadas con el objetivo de la clase, como por ejemplo: ¿Qué estructuras celulares puedes observar al microscopio? ¿Cuál crees que es su función? ¿Cómo crees que se relacionan con las funciones de nutrición y relación? ¿Qué estructuras celulares pueden estar involucradas en la reproducción y herencia?

  • Discusión en grupo: Al finalizar la actividad de observación, los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las estructuras y funciones de las células observadas. Se fome