La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de reconocimiento y valoración de las variantes lingüísticas del país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas presentes en el país.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad 3: Realizar una discusión en parejas sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre una variante lingüística específica presente en México.


• Actividad 2: Preparar una presentación oral sobre la variante lingüística investigada.


• Actividad 3: Realizar una exposición de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura de un texto sobre la historia y la importancia de la diversidad étnica y cultural de México.


• Actividad 2: Realizar una actividad de comprensión lectora.


• Actividad 3: Realizar un debate en grupos sobre cómo se pueden promover el reconocimiento y la valoración de la diversidad étnica y cultural en México.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen un personaje que hable una variante ling