Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprender la lectura y elaboración de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que los alumnos conocen.


• Explicación de la importancia del Sistema Internacional de Unidades en la Física.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, internet, etc.).


• Indicación de investigar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.


• Orientación y apoyo a los alumnos en su investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Discusión y análisis de los diferentes resultados.


• Resolución de dudas y corrección de posibles errores conceptuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: conocer las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar las unidades derivadas en diferentes situaciones físicas.


• Trabajo en grupos para resolver la actividad.


• Apoyo y orientación a los alumnos durante la realización de la actividad.

Cierre:

• Presentación de las respuestas por parte de los grupos.


• Análisis y discusión de