Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo(s) PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema MSMMSMSMSMSM.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple.


2. Trabajo en equipo y presentación oral.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: se realizará una actividad de investigación en pequeños grupos para obtener conocimientos previos sobre la materia y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes trabajarán en grupos de 4 a 5 personas.


• Se les proporcionará una serie de preguntas sobre la materia y deberán buscar información en libros de texto, internet o cualquier otra fuente.


• Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Planteamiento de las siguientes preguntas: ¿Qué es la materia? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cómo se relaciona la estructura de la materia con sus propiedades?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al modelo atómico de Dalton.


• Relación del modelo atómico con la estructura de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes trabajarán en parejas.


• Realizar