Fomentando la participación, el respeto y la colaboración a través del pensamiento lúdico

Plan de clase

Planeación de clase – Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Tema: Fomentando la participación, el respeto y la colaboración a través del pensamiento lúdico

Nivel: Primaria 2º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros conocimientos previos

Objetivos:

• Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema del pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Promover la participación y el respeto en el aula a través de actividades lúdicas.

Actividades:

1. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para generar un listado de palabras relacionadas con los juegos y la diversión.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre el tema.
   
   
   
   



2. Juego de presentación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar un juego de presentación en el cual los alumnos deben colaborar y respetar las reglas establecidas.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad de diagnóstico (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con preguntas relacionadas con el tema de pensamiento lúdico.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo para compartir las respuestas y conocer los conocimientos previos de los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Fomentando la colaboración a través de juegos

Objetivos:

• Promover la colaboración entre los alumnos a través de juegos y actividades.


• Desarrollar el pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Actividades:

1. Juego cooperativo (20 minutos):