Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de valorar la diversidad de familias.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y las diferentes formas en las que puede estar conformada.
  
  
  
  



• Actividad principal:

  
  
  
  
  • Leer en voz alta el libro "Familias, familias" que presenta diferentes tipos de familias y cómo todas son válidas y respetables.
  
  
  • Después de la lectura, los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre las enseñanzas que les dejó el libro y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad principal:
  
  
  • Ver un video educativo que muestre la diversidad de familias en diferentes partes del mundo y cómo cada una tiene sus propias costumbres y tradiciones.
  
  
  • Después de ver el video, los alumnos realizarán una actividad en la que dibujarán su propia familia y escribirán una descripción de ella, incluyendo las costumbres y tradiciones que tienen.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad principal:
  
  
  • Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se encuentren con personas de familias diferentes a la suya y practiquen cómo ser respetuosos y valorar esa diversidad.
  
  
  • Después de la actividad, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la