Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Disfrutan jugar pero no controlan sus emociones.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que pueden ocurrir en la vida de las personas y en su entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de objetos y lugares antiguos y actuales para que los alumnos los observen y comparen.

    • Diálogo guiado sobre los cambios que perciben en las imágenes y cómo creen que esos cambios han afectado a las personas y a sus vidas.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y cambios que han vivido en su entorno familiar y comunitario.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar los cambios que ocurren en nuestras vidas y en nuestra comunidad.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que conversen con sus familiares sobre algún cambio significativo que haya ocurrido en su vida y que lo lleven a la siguiente sesión para compartirlo con sus compañeros.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar