Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de la clase, explicando que se abordará el calor como una forma de energía y su relación con los motores que funcionan con energía calorífica.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es el calor y cómo se produce.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la contaminación atmosférica y el impacto de los gases expelidos por los motores en la atmósfera.


• Relación con el problema de bullying y violencia: Se explicará cómo la falta de conciencia sobre el impacto ambiental puede llevar a conflictos y agresiones entre los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán investigaciones individuales y en grupos sobre los diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica (como motores de combustión interna) y los efectos del calor disipado y los gases expelidos en la atmósfera.


• Experimentación: Se llevarán a cabo experimentos relacionados con la generación de calor y su relación con los motores, utilizando equipos como termómetros y motores en miniatura.


• Análisis de resultados: Los alumnos analizarán los resultados de sus investigaciones y experimento