La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de rezago educativo en el área de lenguaje y matemáticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras raíces lingüísticas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento o poema en una lengua indígena mexicana.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en casa sobre una lengua indígena mexicana y realizarán un pequeño reporte escrito.

Sesión 2:
Título: La importancia de la comunicación familiar

• Recuerdo del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras literarias que reflejen la importancia de la comunicación en el ámbito familiar y su relación con la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de fragmentos de estas obras literarias y posterior reflexión grupal sobre su significado.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un cuento o poema corto que narre una experiencia familiar en la que se utilicen diferentes lenguas.

Sesión 3:
Título: La comunicación escolar y comunitaria

• Recuerdo del contenido de la sesión anterior.


• Análisis d