Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: XDXDXD.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los materiales y sus propiedades.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para llevar a cabo la indagación.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas de investigación formuladas por cada grupo.


• Acordar las actividades de investigación que desarrollarán los grupos en la próxima sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su uso adecuado y seguro.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las actividades de investigación pactadas.


• Presentación del problema interdisciplinar: XDXDXD.


• Reflexión sobre cómo el conocimiento de las propiedades de los materiales puede contribuir a resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para llevar a cabo las actividades de investigación acord