Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3er grado de secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acoso escolar

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el mar Mediterráneo.


• Introducción al problema del acoso escolar y su relevancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de espacio ecúmene y su aplicación en los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.


• Análisis de las características de cada uno de estos pueblos y su relación con la economía, la sociedad, la cultura y la política.


• Realización de actividades en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre cada uno de los pueblos mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos estudiados.


• Reflexión sobre las formas de integración de los aspectos económicos, sociales, culturales y políticos en los pueblos antiguos y su relevancia en la actualidad.


• Presentación de una síntesis de lo aprendido y asignación de la tarea para la siguiente sesi