Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problemática: La literatura es una expresión estética de la lengua oral y escrita. Desde la academia, a partir de estructuras y formas del discurso.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos" y el objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar una selección de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, novelas, etc.) y pedir a los alumnos que elijan uno que les llame la atención.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Análisis de los textos elegidos por los alumnos, destacando aspectos estéticos como la estructura, el lenguaje, las figuras retóricas, etc.


• Realización de una actividad en parejas, donde los alumnos intercambien sus textos elegidos y elaboren comentarios sobre su valor estético.

Cierre:

• Puesta en común de los comentarios realizados por las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la estética en la literatura.


• Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los géneros literarios estudiados.


• Motivación: Presentación de fragment