"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Desinterés y desmotivación de los alumnos por acudir a la escuela y participar en las actividades escolares (Inasistencia)

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje". Se llevará a cabo una breve introducción sobre la importancia de la escuela como lugar de convivencia y aprendizaje.

  
  



• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que más les gustan realizar en la escuela y por qué.

  
  



• Reflexión sobre la inasistencia: Se plantearán diferentes situaciones de desinterés y desmotivación que llevan a la inasistencia y se discutirán posibles soluciones.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos propondrán ideas para mejorar la convivencia en el aula y generarán normas de uso y disfrute de los materiales de apoyo.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de diferentes recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.

  
  



• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el uso de estos espacios en la escuela, recopilando información y elaborando un informe.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generarán conclusiones sobre la importancia de estos espacios