Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Sesión 1:
Tema: Revisión y corrección del texto dictado

Objetivo PDA: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de realizar correctamente las palabras que se dictan y poner en práctica la lectura y escritura.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de escritura colectiva.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar un dictado breve en el pizarrón y pedir a los alumnos que intenten escribirlo correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación: Presentar el concepto de escritura colectiva y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Dictado grupal: Leer en voz alta un texto corto, mientras los alumnos lo escriben en sus cuadernos.
   
   
   • Revisión y corrección: Pedir a los alumnos que intercambien sus cuadernos y revisen el texto escrito por sus compañeros, identificando posibles errores y proponiendo mejoras.
   
   
   • Discusión en grupo: Comentar los errores y mejoras encontrados, destacando la importancia de revisar y corregir nuestros escritos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de revisar y corregir nuestros textos antes de comunicarlos.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un pequeño texto sobre un tema de interés para ellos y lo traigan para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Sustitución de palabras repetidas

Objetivo PDA: I