Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Meta: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La importancia de las concentraciones en las mezclas en diferentes productos"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las concentraciones en las mezclas en diferentes productos.


• Presentación de una pregunta problematizadora: ¿Qué relación hay entre la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano y nuestra salud?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en pequeños grupos y entrega de diferentes productos de uso cotidiano (higiene personal, alimentos, limpieza, entre otros) para que analicen sus etiquetas y busquen información sobre las concentraciones de sustancias presentes.


• Investigación en grupos sobre cómo se expresan las concentraciones de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Análisis y discusión en grupos sobre la relación entre las concentraciones de sustancias en los productos y sus efectos en la salud y el consumo responsable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de conocer las concentraciones de sus