La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: El alumno buscará información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no se interesan por la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivar a los alumnos a través de una pregunta generadora relacionada con el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Proporcionar recursos como libros, documentos y acceso a internet para que los alumnos puedan buscar información.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente la información que encontró durante su investigación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y promover preguntas adicionales para profundizar en el tema.


• Sugerir que los alumnos realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Realizar una actividad creativa relacionada