La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a tratar: Comunicación.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan existir en la comunidad relacionadas con la comunicación.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la igualdad de género en el proceso de generación de ideas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación y resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas de la comunidad y su relación con la comunicación.


• Actividad en grupos: los alumnos seleccionarán una situación problemática de la comunidad y la analizarán desde una perspectiva crítica, identificando las necesidades e intereses involucrados.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones problemáticas identificadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un cuento que presente una forma creativa de resolver la situación problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión ante