Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El maestro introduce el tema dando ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos. Se muestra entusiasmo y motivación para despertar el interés de los alumnos.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se propone a los alumnos escuchar una canción popular o leer un poema que contenga recursos estéticos. Se les invita a prestar atención a estos recursos y a expresar cómo los perciben.

  
  



• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus impresiones sobre la canción o el poema escuchado. Se promueve el intercambio de ideas y se fomenta la participación activa de todos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un texto literario lírico, oral o escrito que contenga recursos estéticos. Cada grupo analiza y busca identificar los recursos presentes en el texto asignado.

  
  



• Investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre la historia y el contexto cultural de los textos asignados. Se les proporciona material de apoyo como libros, enciclopedias o acceso a Internet.

  
  



• Presentación de los resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y comparte el análisis de los recursos estéticos encontrados en el texto asignado. Se promueve la reflexión y la discusión en clase.

  
  

Fase 3: Cierre

• Actividad c