Obtención y representación de información
felipe martinez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Obtención y representación de información" en 1º de Secundaria de Matemáticas utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Problemática a atender: Bajo aprovechamiento
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos analicen una gráfica de barras y respondan preguntas relacionadas con ella.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información y representarla.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar y ejemplificar cómo obtener información a través de una tabla.
- Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en los que completen tablas de datos.
- Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una retroalimentación en grupo.
Sesión 2:
- Explicar y ejemplificar cómo obtener información a través de una gráfica de barras.
- Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en los que interpreten gráficas de barras y respondan preguntas relacionadas con ellas.
- Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una retroalimentación en grupo.
Sesión 3:
- Explicar y ejemplificar cómo obtener información a través de una gráfica circular.
- Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en los que interpreten gráficas circulares y respondan preguntas relacionadas con ellas.
- Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una retroalimentación en grupo.
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