Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contextualización:

• Los estudiantes viven en un contexto de violencia normalizada propiciando la falta de control o que detona actitudes y conductas violentas.

Enfoque interdisciplinario:

• Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Relacionar el tema con el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico, destacando la importancia de saber convertir fracciones y decimales correctamente en situaciones prácticas.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños, investigando en libros o en internet y compartiendo la información recopilada.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, generando un debate y discusión sobre las diferentes estrategias para la conversión de fracciones y decimales.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes apliquen las estrategias aprendidas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer estas conversiones y cómo se pueden aplicar en situaciones de la vida diaria.


• Asignar tareas para pra