Educación integral en sexualidad - Conocer su cuerpo y las partes privadas

Nancy yarely Juarez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Conocer su cuerpo y las partes privadas


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: educación integral en sexualidad y la importancia de conocer nuestro cuerpo.

  • Actividad de integración: los alumnos formarán grupos y deberán escribir en una hoja grande todas las partes del cuerpo que conocen.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de respetar y cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2:



  • Conversación sobre las diferencias entre hombres y mujeres: características físicas, roles y estereotipos de género.

  • Actividad de escritura: los alumnos escribirán en una hoja qué es lo que más les gusta de ser hombres o mujeres y por qué.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre hombres y mujeres.


Sesión 3:



  • Introducción a las partes privadas del cuerpo: conversación sobre qué son y por qué son privadas.

  • Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre la importancia de cuidar y proteger las partes privadas.

  • Actividad práctica: los alumnos dibujarán su propio cuerpo, identificando las partes privadas y escribiendo lo que aprendieron sobre su cuidado.


Sesión 4:



  • Análisis de situaciones cotidianas: los alumnos leerán diferentes situaciones y reflexionarán sobre