Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ALONDRA VELASCO BAHENA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia emocional


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales como la violencia emocional.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y describir diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y explicar cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre la interdependencia entre las herramientas, máquinas e instrumentos y las necesidades de las sociedades.

  • Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar sobre un proceso de cambio técnico en herramientas, máquinas