La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Zuleika Isabel Ramirez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)
- Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la comunidad y el bien común.
- Presentación del problema: Una visión cultural que normaliza la práctica de hábitos que afectan la salud física y mental.
- Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.
Sesión 2 - Investigación sobre prácticas culturales y alternativas (45 minutos)
- Lectura de textos sobre prácticas culturales que afectan la salud física y mental.
- Análisis y reflexión sobre las ideas y conocimientos presentes en los textos.
- Investigación en grupos sobre alternativas orientadas a promover, preservar y difundir prácticas saludables en la comunidad.
Sesión 3 - Propuesta de alternativas (45 minutos)
- Presentación en grupos de las alternativas investigadas.
- Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.
- Selección de las mejores alternativas para promover el bien común en la comunidad.
Sesión 4 - Planificación de acciones (45 minut