Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Mayte Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema:

    • Inicio de la clase con una breve explicación sobre el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de actividades humanas que pueden afectar el medio ambiente y la salud de las personas.



  • Actividad de indagación:

    • Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una lista de acciones humanas para que investiguen y analicen su impacto en la naturaleza y en la salud.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes acciones y sus consecuencias.




Sesión 2:



  • Resolución de conflictos:

    • Introducción al problema: inadecuada resolución de conflictos.

    • Identificación de situaciones de conflicto relacionadas con el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Análisis de las posibles soluciones y acciones que pueden promover el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.



  • Actividad de indagación y resolución de conflictos:

    • Los alumnos serán divididos en parejas y se les asignará una situación de conflicto relacionada con el tema.

    • Cada pareja deberá analizar la situación, identificar las posibles soluciones y proponer acciones concretas que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas