Introducción al tema y reflexión sobre el poblamiento original de América
CLAUDIA ELIZABETH CRUZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el poblamiento original de América
Objetivo de aprendizaje: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
a. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
b. Breve repaso sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.Actividad inicial (10 minutos)
a. Entrega de un texto breve sobre las teorías del poblamiento original de América.
b. Los alumnos leerán el texto y subrayarán las ideas principales.
c. Formación de grupos de discusión para compartir las ideas subrayadas y establecer los conocimientos previos.Presentación de las teorías (15 minutos)
a. El docente presentará las teorías del poblamiento original de América de manera resumida y clara.
b. Se fomentará el análisis y la discusión en clase sobre las diferentes teorías.Debate y reflexión (15 minutos)
a. Se formarán grupos de debate con el objetivo de reflexionar sobre las teorías presentadas.
b. Cada grupo presentará sus conclusiones y tomará postura en torno a las teorías del poblamiento original de América.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y pensamiento matemático
Objetivo de aprendizaje: Desarrollar habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
a. Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
b. Indicar la importancia de las habilidades de comunicación y pensamiento matemático en el aprendizaje.Actividad de comu