Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Festividad del Día de Muertos.

Objetivo: Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que conocerán sobre la festividad del Día de Muertos, su origen, significado y cómo se celebra en diferentes comunidades.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre el Día de Muertos.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de la festividad del Día de Muertos y plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer y mantener vivas nuestras tradiciones y celebraciones?


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre la festividad del Día de Muertos en diferentes regiones de México. Deberán recopilar información sobre sus tradiciones, costumbres y alimentos típicos.


• Cierre de la sesión: Compartir en plenaria lo que cada grupo encontró durante su investigación.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación: Repasar en plenaria la información recopilada por cada grupo.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar cómo se elabora una ofrenda de Día de Muertos. Cada grupo deberá armar una pequeña ofrenda utilizando elementos simbólicos de