Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Zuleika Isabel Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Una visión cultural que normaliza la práctica de hábitos que afectan la salud física y mental.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, utilizando un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes, y empleando diversos materiales de apoyo. Además, deberán utilizar un léxico formal, mantener o recuperar la atención de la audiencia, aclarar dudas y atender comentarios u opiniones de manera adecuada. Por otro lado, la audiencia deberá comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, hacer preguntas y comentarios, y argumentar sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: explicar la importancia del cuidado de la salud física y mental.

  • Presentación del objetivo de la clase y explicación de las características de una exposición efectiva.

  • Asignación de temas relacionados con el cuidado de la salud a los alumnos.

  • Explicación de cómo realizar una investigación utilizando diversas fuentes (gráficas, orales y/o escritas).

  • Tarea: investigar y recopilar información sobre el tema asignado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea y aclaración de dudas sobre la investigación.

  • Explicación de cómo elaborar un guion para la exposición, organizando la información de manera ordenada.

  • Enseñanza de técnicas de presentación oral, como el uso de inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para mantener o recuperar la atención de la audiencia.

  • Tarea: elaborar un guion para l