Interculturalidad y sustentabilidad - Cuidando nuestro medio ambiente

Javier Hilario
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad - Cuidando nuestro medio ambiente


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Comprensión lectora


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad inicial (10 minutos):



  • Presentar a los estudiantes la problemática de la comprensión lectora y su importancia para el aprendizaje.

  • Realizar una breve discusión sobre los desafíos que enfrentan al leer y comprender textos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos.

  • Entregar a cada grupo un texto relacionado con la interculturalidad y sustentabilidad, resaltando las formas en que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Los grupos deberán leer el texto y realizar una lluvia de ideas sobre las acciones colectivas que promueven el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.

  • Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover la interculturalidad y la sustentabilidad en nuestras acciones diarias.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones personales, colectivas y comunitarias críticas para contribuir al consumo sustentable.


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