Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos y herramientas.


• Actividad práctica: organizar un circuito de obstáculos donde los alumnos deberán atravesarlos con cuidado y precisión.


• Reflexión: al final de la actividad, preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron y cómo podrían mejorar su precisión y coordinación.

Sesión 2:

• Actividad lúdica: organizar juegos de puntería donde los alumnos deberán lanzar objetos hacia un objetivo, teniendo en cuenta la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Reflexión: al final de los juegos, preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para mejorar su precisión y coordinación en los lanzamientos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: proporcionar a los alumnos diferentes materiales y herramientas (lápices, pinceles, tijeras, etc.) y pedirles que realicen diferentes actividades que requieran precisión y coordinación en sus movimientos.


• Reflexión: al final de la actividad, preguntar a los alumnos qué materiales les resultaron más difíciles de manejar y cómo podrían mejorar su precisión y coordinación.

Sesión 4:

• Actividad creativa: pedir a los alumnos que realice