Materiales, procesos técnicos y comunidad
ISC Obed Guerrero- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo: Explicación sobre los distintos tipos de materiales y sus características. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales en su entorno.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los procesos técnicos de transformación de un material específico.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Revisión de las tareas asignadas. Conformación de equipos de trabajo.
Desarrollo: Presentación de los procesos técnicos de transformación de los materiales investigados por los alumnos. Realización de una actividad práctica en la que cada equipo elija un material y presente su proceso de transformación.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en la utilización eficiente y sustentable de los materiales. Asignación de una tarea para la próxima sesión: identificar productos tecnológicos que utilizan los materiales estudiados.
Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Revisión de las tareas asignadas. Organizac