Pérdida de biodiversidad y acciones para fortalecer estilos de vida sustentables
Nicolás Méndez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y acciones para fortalecer estilos de vida sustentables
Objetivo por desarrollo de habilidades (ODH): Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación de la clase y del tema: pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en el planeta.
- Lectura de un texto informativo corto sobre la pérdida de biodiversidad.
- Discusión en grupos pequeños: ¿Qué problemas medioambientales existen en su comunidad? ¿Cómo creen que esto afecta a la biodiversidad?
- Plenaria: Compartir las ideas principales de cada grupo y elaborar una lista de los problemas medioambientales identificados.
- Actividad individual: Los alumnos deberán diseñar un cartel o dibujo que represente alguno de los problemas medioambientales identificados en su comunidad.
Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)
- Actividad inicial: Recordar los problemas medioambientales identificados en la sesión anterior.
- Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos que investigarán más a fondo un problema medioambiental de su interés relacionado con la pérdida de biodiversidad en su comunidad.
- Trabajo en grupos: Los a