Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: "Las tensiones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo: ¿qué factores influyeron en su conflicto?"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Introducción al problema: Exposición del conflicto entre persas y griegos.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las causas posibles del conflicto.


• Puesta en común y discusión en el grupo clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo, prestando especial atención a persas y griegos.


• Uso de recursos: Los estudiantes utilizarán libros de historia, enciclopedias y materiales en línea para obtener información relevante.


• Organización del trabajo: Los grupos elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los trabajos de los grupos sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Discusión en el grupo clase sobre las similitudes y diferencias entre persas y griegos, y su posible influencia en el conflicto.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una matriz de comparación para organizar la información obtenida