Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza utilizando imágenes y objetos relacionados con el tema.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar y conservar la naturaleza evitando modificar las condiciones naturales de vida de los seres vivos al interactuar con ellos?".

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (20 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de interacción con la naturaleza y cómo estas pueden afectar a los seres vivos.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión y discusión sobre la problemática (15 minutos)

• En grupo clase, realizar una reflexión sobre las consecuencias de las acciones humanas en la naturaleza y cómo estas pueden afectar a los seres vivos.


• Favorecer la participación de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Sesión 4: Propuesta de soluciones y acciones (20 minutos)

• Organizar nuevamente a los alumnos en grupos y pedirles que propongan soluciones y acciones concretas para cuidar y conserva