La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Objetivo PDA: Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa", y su importancia en el aprendizaje del idioma inglés.


• Planteamiento del problema a resolver: "Solo es un repaso, en donde debemos incluir los pronombres personales, adjetivos posesivos y el verbo ToBe".

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la identidad y cultura de un país de habla inglesa asignado previamente. Utilizarán fuentes como libros, internet, entrevistas a personas nativas, entre otros.


• Actividad 2: Los estudiantes crearán una presentación oral y escrita en inglés, utilizando la información recopilada. Deberán incluir los pronombres personales, adjetivos posesivos y el verbo ToBe en sus descripciones.


• Actividad 3: Los estudiantes intercambiarán sus presentaciones y realizarán preguntas para ampliar su conocimiento sobre otros países de habla inglesa.

Cierre:

• Los estudiantes compartirán brevemente las principales características de los países de habla inglesa que investigaron.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de otros pueblos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve