Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los sistemas locomotor y digestivo en el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas locomotor y digestivo.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre cada uno de los sistemas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán acerca de los órganos sexuales de las personas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de estos órganos y su relación con el sexo biológico.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un debate en grupos sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se hará una reflexión en clase sobre la importancia de respetar y comprender estas diferencias.

Sesión 4:

• Repaso del