Introducción al tema y planteamiento del problema
Juan Tolentino
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Introducir el tema de funciones y plantear el problema de la contaminación del medio ambiente en la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación del medio ambiente.
- Presentar el problema de la contaminación del medio ambiente en la comunidad, a partir de una situación real que afecte a los estudiantes.
- Realizar una lectura en grupo sobre el tema de la contaminación del medio ambiente y su impacto en la comunidad.
- Realizar una discusión en grupo sobre el problema planteado, identificando las posibles soluciones y la importancia de encontrar procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Sesión 2: Exploración de procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional
Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Actividades:
- Presentar ejemplos de problemas de reparto proporcional relacionados con la contaminación del medio ambiente.
- Realizar una actividad de resolución de problemas en grupo, donde los estudiantes apliquen diferentes procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para compartir los procedimientos utilizados y encontrar soluciones eficientes.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar procedimientos adecuados para resolver problemas de reparto proporcional en el contexto de la contaminación del medio ambiente.
Sesión 3: Investigación y búsqueda de información
Objetivo: Realizar una investigación sobre el impacto de la contamina