Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El inadecuado hábito en el consumo de alimentos no saludables por la cultura familiar y los comercios externos al centro escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la problemática del consumo de alimentos no saludables.


• Dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad de observación y descripción de objetos: Los estudiantes deberán traer un objeto de su casa y describirlo de forma oral ante el grupo. Posteriormente, escribirán una descripción escrita del objeto.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y los beneficios de una alimentación adecuada.


• Actividad de descripción de personas: Los alumnos deberán describir a un compañero de clase de forma oral y luego escribir una descripción escrita de esa persona.


• Discusión grupal sobre las características que destacaron de sus compañeros y la importancia de valorar la diversidad.

Sesión 3:

• Introducción del tema de descripción de seres vivos.


• Actividad de observación y descripción de plantas: Los estudiantes deberán traer una planta y describir sus características físicas y su entorno.


• Conversación sobre la importancia de las plantas en nuestro e