Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

LUIS CUEVAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Importancia de la Tecnología en la actualidad


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

  • Explicación del concepto de extensión corporal y su relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Dinámica en parejas: Los alumnos se colocarán en parejas y deberán buscar en imágenes o revistas distintas herramientas, máquinas e instrumentos que consideren relevantes para ampliar las posibilidades corporales y explicar su funcionamiento.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá sus hallazgos y explicará a la clase la importancia de las herramientas seleccionadas.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre cómo ha evolucionado la tecnología en distintas áreas de la vida cotidiana y en qué medida ha contribuido al desarrollo humano.

  • Elaboración de un cuadro sinóptico: Cada equipo deb