Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Sesión 1:

• Introducción:
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen y nombren.
  
  
  • Hacer preguntas sobre las características de las figuras (número de lados, vértices, forma, etc.).
  
  
  
  


• Actividad principal:
  
  
  • Entregar a cada alumno un juego de tangram.
  
  
  • Pedir a los alumnos que, usando las piezas del tangram, representen animales, plantas u objetos y los nombren.
  
  
  • Fomentar la observación y descripción de las figuras creadas, mencionando sus características geométricas.
  
  
  
  


• Reflexión y cierre:
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y describan las características de las figuras utilizadas.
  
  
  • Fomentar la reflexión sobre lo aprendido y destacar la importancia de utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad de exploración:
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellas.
  
  
  • Realizar preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la observación detallada.
  
  
  
  


• Actividad principal:
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes figuras geométricas escritas en ellas.
  
  
  • Pedir a los grupos que busquen objetos en el aula