Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en alumnos de Secundaria 1º:

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: muchos alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Mostrar una canción popular en español y analizar los recursos estéticos presentes en la letra.


• Plantear el problema de la falta de aprecio por la literatura y la importancia de reconocer los recursos estéticos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos literarios líricos (poemas, canciones, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una actividad en grupos donde cada equipo elija un texto y analice los recursos estéticos presentes en él.


• Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo estos contribuyen a la belleza de los textos.


• Asignar una tarea individual donde los alumnos deberán buscar un poema, canción o texto lírico que les guste y analizar los recursos estéticos presentes en él.


• Recordar el objetivo de la clase y el compromiso de disfrutar de la literatura.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Revisar las tareas individuales realizadas por los alumnos y sus análisis de l