Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

social.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Problemática a atender: Violencia familiar

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y de Inclusión social

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar durante las sesiones.


2. Introducción al tema (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


3. Actividad en grupos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes ámbitos de la sociedad (hogar, escuela, trabajo, etc.). Deberán identificar cómo estas herramientas favorecen la satisfacción de necesidades humanas.


4. Puesta en común (10 minutos): Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, destacando las conclusiones principales.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión sobre la problemática de la violencia familiar (10 minutos): Se realizará una breve charla sobre la importancia de prevenir y erradicar la violencia familiar, destacando la relevancia de la inclusión y la sustentabilidad en este ámbito.


2. Actividad práctica (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que utilizarán herr