Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.

Mariel Yañez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del reciclado y cómo su participación puede contribuir al cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema del reciclado, explicando qué es y por qué es importante para el cuidado del medio ambiente.



  2. Vídeo educativo: Mostrar un vídeo educativo sobre el reciclado para generar interés y motivación en los alumnos. El vídeo debe destacar la importancia de separar los residuos y el proceso de reciclaje.



  3. Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre el vídeo, guiando a los alumnos para que reflexionen sobre cómo su participación en el reciclado puede contribuir a la conservación del medio ambiente.




Sesión 2 (Investigación y reflexión):


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre los distintos tipos de residuos y su clasificación para comprender cómo se realiza el proceso de reciclaje.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de residuo (plástico, papel, vidrio, etc.). Los grupos deberán investigar cómo se realiza la clasificación de ese tipo de residuo y cómo se recicla.



  2. Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase, explicando cómo se clasifica y recicla el tipo de residuo asignado.



  3. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia del reciclado y cómo pueden contribuir en su entorno.




Sesión 3 (Acción y participación):


Objetivo: Los alumnos participarán en una actividad práctica de reciclaje para poner en práctica sus conocimi