Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Brenda Alonso
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, coplas, entre otros, y promover una reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos del lenguaje para que practiquen. Cada grupo deberá crear nuevas formas de expresión utilizando distintos recursos de los lenguajes.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y revisar los juegos del lenguaje practicados.

  • Actividad de expresión oral: Invitar a los alumnos a que compartan sus nuevas formas de expresión con el resto de la clase. Fomentar la participación y la creatividad de cada alumno.

  • Actividad de juego: Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos deberán utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar los juegos del leng