La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Identificar las causas y consecuencias de la creación de las primeras ciudades en Italia y Flandes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la problemática planteada.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los alumnos si conocen la historia de su formación.

Desarrollo:

• Breve exposición teórica sobre el surgimiento de las primeras ciudades en Italia y Flandes.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles causas de la creación de estas ciudades.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada equipo sobre las causas del surgimiento de las primeras ciudades en Italia y Flandes.


• Reflexión sobre las respuestas y selección de las más relevantes.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar las consecuencias de la creación de estas ciudades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles consecuencias de la creación de estas ciudades.


• Reflexión sobre las respuestas y selección de las más relevantes.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para investigar y recopilar información s