La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos necesitan conocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de diferentes culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en México y en el mundo.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en la biblioteca o en internet sobre diferentes obras literarias de distintas culturas y lenguas.


• Selección de una obra literaria por grupo para analizarla en las siguientes sesiones.


• Lectura en voz alta de un fragmento de las obras seleccionadas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas a través de la literatura.


• Tarea: Investigar más sobre la obra literaria seleccionada por cada grupo y elaborar un breve resumen.